Dance of the Colors Episodio 9: Estela conoce a Leonel

Era una tarde tormentosa cuando Estela encontró a Leonel nadando inconscientemente en la alberca de la escuela flotando  alrededor de las 8: 00 pm de ese mismo día, ya que la mayoría de los estudiantes se había ido pues la escuela termina sus clases a esa hora, pero para saber que paso necesitamos retroceder el reloj.

Son las 9:00 am de la mañana y ya pasaron la primera clase, pero ahora sigue la segunda antes de receso, Estela le tocaba artes mientras que a Leonel le tocaba  Química.{Salón clase de arte}.

Maestro: buenos días jóvenes, hoy hablaremos de picazo, ¿ Alguno de ustedes a escuchado de el? o ¿sabe cual a sido una de sus pinturas famosas?.

El salón se convirtió en un lugar silencioso después de que el profesor pregunto sobre picazo.

Maestro: Ok, estudiantes les explicare un poco de picazo, sus obras mas conocidas fueron: La Vida (1903), El Muchacho con Pipa (1905), El  Autorretrato (1907), etc.. fue un pintor  y escultor español creador  junto a Georges Braque del cubismo. Ahora su trabajo será expresarse de una forma simple y alocada como por ejemplo esas pinturas o esta mas simple ya que no solo se basaba en figuras geométricas para pintar si no que algo profundo no lo piensen solo déjense guiar.

Mientras en la clase de Química, el maestro saco unos cuantos microscopios para el siguiente experimento en el cual era observar las células de la sangre, sin embargo no había muchos microscopios entonces el maestro decidió hacer equipos de  2 excepto uno de 3 ya que solo un estudiante quedaba sin pareja, en eso un par de hermanos chico y chica llamaron a Leonel para que se juntara.

Maestro: el primer trabajo que aran es examinar la sangre de un compañero o compañera de su equipo.

Chica: hola, mi nombre es Estefany. (estrecho su mano) 

Chico: hola, ella es mi hermana y mi nombre es Arturo ( le estrecho la otra mano), solo una pregunta ¿Quién prestara su sangre?.

Leonel: AMM (Volteo para otro lado).

Estefany: No me miren sabes que le tengo fobia a las agujas. (en eso volteo haber a Leonel).

Arturo: pues lo siento Leo pero creo que tu...

Leonel: !!!AUCH!!.

Arturo: Perdón pero fuiste el elegido y no te chupes la sangre necesitamos solo una gota. (al ver que ya estaba la gota la puso en el microscopio).

después de ver bien la gota de sangre, el maestro  les dijo que vertieran una gota de sulfuro en la gota para ver la reacción, mientras lo hacían y pasaba el tiempo.

11:00 am 9 horas antes del accidente , Hora del receso.

Estela: Muy bien, hora del almuerzo donde encontramos a toda clase de personas desde los mas populares a los menos populares, etc..

Leonel al otro lado de la cafetería.

Leonel: muy bien el almuerzo, momento de que algunos de los criticones juzguen.

Algunas personas <<Murmullaban>> ¿QUE SIGNIFICA SER BISEXUAL?, ¿PENSE QUE BISEXUAL ERA 2 DE CADA UNO, OSEA UN TRIO PERO  DE 2 MUJERES, AMI NO ME MOLESTA SIEMPRE ES BUENO TENER UN CAMAROGRAFO JAJAJA, ¿QUEER QUE ES?, CREO QUE SIGNIFICA QUE NO TE GUSTA NADIE,ETC.

Estela: muy bien por lo que escucho ya empezaron a criticar veamos que tienen.

En el mostrador del bufets tenían arroz, quesadillas, hamburguesas, sándwiches, ensaladas, flan y gelatina. en eso Elena puso en su charola un poco de arroz, ensalada y flan simple, dio media vuelta y se fue a su mesa, así que mientras se iba Leonel se ponía de acuerdo pero no se dio cuenta que el equipo de natación se acercaba para darle la bienvenida.

Capitán de Natación: hola Leonel, me han dijeron que eres un seleccionado para entrar al equipo de natación y cuentan que eres bisexual, solo quería decirte  <<susurro>> no nos acoses en los baños ok y yo soy hatero y si de pura casualidad me quieres coquear te golpeare ok. (se acabo el susurro), !!NO TE CREAS ES BROMA !!.

En eso todos los del equipo se distraen en lo que ven que van agarrar, entonces Leonel se fue rápidamente Leonel se aprovecha y se fue, así que mientras buscaba lugar el único que encontró fue la mesa de Estela.

Leonel: hola ¿esta ocupado?.

Estela: No, para nada siéntate.

Leonel: am, gracias.

Estela: De nada, por cierto no dejes que te afecte y no tengas miedo, solo ignoralos solo piensan con la cabeza de abajo.

CONTINUARAN...

P.D: Perdón por dejar de escribir pero estoy algo ocupado y apenas me dio tiempo de terminar esta parte espero les guste y esperen por mas.

TRASLADATED IN INGLIS.

It was a stormy afternoon when Estela found Leonel unconsciously swimming in the floating school pool around 8:00 pm that same day, since most of the students had left as the school ends its classes at that time, But to know what happened we need to turn back the clock.

It is 9:00 am in the morning and they have already passed the first class, but now the second one continues before recess, Estela played arts while Leonel played Chemistry. {Art class room}.

Teacher: good morning young people, today we will talk about piebald, have any of you heard of him? Or do you know which one of his famous paintings has been?

The classroom became a quiet place after the teacher asked about piebald.

Teacher: Ok, students I will explain a little bit of piety, his best known works were: La Vida (1903), The Boy with a Pipe (1905), The Self-portrait (1907), etc. .. He was a Spanish painter and sculptor who was a creator together with Georges Braque of Cubism. Now his work will be to express himself in a simple and crazy way, such as those paintings or this simpler one since he not only relied on geometric figures to paint but something deep did not think about it, just let yourself be guided.

While in Chemistry class, the teacher took out a few microscopes for the next experiment in which it was to observe the blood cells, however there were not many microscopes so the teacher decided to make teams of 2 except one of 3 since only one The student was left without a partner, in which a couple of brothers, boy and girl, called Leonel to get together.

Teacher: the first job they do is examine the blood of a teammate on his team.

Girl: hi, my name is Estefany. (I shake his hand)

Boy: hello, she is my sister and my name is Arturo (I shake his other hand), just one question. Who will lend her blood?

Leonel: AMM (I turn to the other side).

Estefany: Don't look at me, you know I have a phobia of needles. (In that I turn to have Leonel).

Arturo: Well, I'm sorry, Leo, but I think you ...

Leonel: !!! AUCH !!.

Arturo: Sorry but you were the one chosen and don't suck your blood, we only need one drop. (When he saw that the drop was already there, he put it under the microscope).

After seeing the drop of blood well, the teacher told them to pour a drop of sulfur into the drop to see the reaction, while they did it and time passed.

11:00 am 9 hours before the accident, recess time.

Estela: Okay, lunch time where we meet all kinds of people from the most popular to the least popular, etc.

Leonel on the other side of the cafeteria.

Leonel: very good lunch, time for some of the critics to judge.

Some people <<mumbled>> WHAT DOES IT MEAN TO BE BISEXUAL? I THOUGHT THAT I WAS 2 OF EACH BISEXUAL, I DARE A THREESOME BUT OF 2 WOMEN, AMI DOESN'T ALWAYS BOTHER ME IT IS GOOD TO HAVE A CAMAROGRAPHER HAHAHA, WHAT IS IT? I THINK IT MEANS YOU DON'T LIKE ANYONE ETC.

Estela: Very good from what I hear they have already begun to criticize, let's see what they have.

At the buffet counter they had rice, quesadillas, hamburgers, sandwiches, salads, flan, and gelatin. Elena put some rice, salad and plain flan on her tray, turned around and went to her table, so while she was leaving Leonel agreed but did not realize that the swimming team was approaching to Give him a welcome.

Swimming Captain: hello Leonel, they have told me that you are a selected to enter the swimming team and they say that you are bisexual, I just wanted to tell you <<whisper>> do not harass us in the bathrooms ok and I am hatero and if by pure chance You want to flirt with me I'll hit you ok. (the whisper is over), !! DO NOT BELIEVE IT IS A JOKE !!.

In that, everyone on the team is distracted by what they see they are going to grab, so Leonel quickly left Leonel takes advantage and left, so while he was looking for a place the only one he found was Estela's table.

Leonel: hello, are you busy?

Estela: No, don't sit down at all.

Leonel: am, thank you.

Estela: You're welcome, by the way, don't let it affect you and don't be afraid, just ignore them, they only think with their heads down.

TO BE CONTINUED ...

P.D: Sorry to stop writing but I'm a bit busy and I barely had time to finish this part. I hope you like it and wait for more.

¿Qué es saliendo del closet?¿Porque es importante?

Para saber las respuestas a estas preguntas debemos ir un poco mas atrás y reafirmar algunas definiciones así que empecemos desde el principio.

La identidad sexual y de genero  puede expresarse en una edad temprana y es una parte normal  del desarrollo  de los niños y jóvenes. Además la orientación sexual  y la identidad genero  se desarrollan de diversas maneras un ejemplo puede ser que una persona que nació con genitales masculinos externo puede identificarse como una mujer heterosexual.

SALIR DEL CLOSET: Se refiere al proceso mediante el cual las personas se identifican, se reconocen, y deciden compartir información acerca de su orientación sexual   y/o identidad de genero con los demás. Ahora punto importante el proceso de salir del closet puede ser una experiencia positiva que resulte en una sentido de pertenencia. Sin embargo la falta de apoyo también puede  aumentar el estrés y poner a los jóvenes  en riesgo de resultados negativos. 

¿PORQUE? simple algunos jóvenes LGBTTTIQ+ no pueden salir del closet porque temen al rechazo o están preocupados por su seguridad, otros pueden sentir que salir del closet afectara su prestigio en sus comunidades. el punto importante es que revelar la orientación sexual y/o identidad de genero de jóvenes sin su permiso, ya sea ACCIDENTAL O INTENCIONALMENTE , es INADECUADO puede ser peligroso para seguridad y bien estar. El proceso significativo de y las respuestas al salir del closet pueden variar de acuerdo a la cultura.

SALIR DEL CLOSET A SI MISMO: algunos jóvenes cuestionan su orientación sexual Y/O el genero que se les asigno al nacer. pueden sentirse inseguros  acerca de o reconsiderar las suposiciones mantenidas por la sociedad. Con el tiempo pueden ver su orientación sexual e identidad de genero  de una manera que refleje su verdadero yo.

Otro punto importante es que los jóvenes buscan signos  de aceptación de los demás para ayudar a decidir si es seguro salir del closet. ellos necesitan saber que no van a ser rechazados o perjudicados. ellos necesitan saber que no van a ser rechazados o perjudicados y que salir del closet también puede ayudarles a recibir el apoyo de miembros de su familia o de las otras personas de la comunidad.

SALIR DEL CLOSET A LOS AMIGOS Y COMPAÑEROS: los jóvenes valoran la aceptación de sus compañeros. El rechazo y la intimidación  por parte  de sus compañeros pueden conducir a resultados negativos, especialmente si esto se une al rechazo de sus familias y otros adultos importantes en sus vidas, Los resultados pueden mejorar cuando los compañeros, familias y adultos los aceptan y ayudan a prevenir y afrontar el caso.

SALIR DEL CLOSET EN LA ESCUELA Y EL TRABAJO: los compañeros y la cultura de los compañeros pueden presionar a los jóvenes a actuar de acuerdo a los estereotipos de genero por ejemplo: estar con alguien del sexo opuesto, la presión de grupo puede hacer que los jóvenes LGBT se sientan aislados y rechazados en estos ambientes.

FAMILIAS QUE SALEN DEL CLOSET:A menudo, los padres también tienen que navegar el hecho  de que su hijo(a) salga del closet con su familia extendida, la comunidad y las escuelas. los familiares deben encontrar la manera de integrar este aspecto de la identidad de la persona joven en la vida familiar y pueden necesitar apoyo en este proceso.

SALIR DEL CLOSET ES ALGO UNICO PARA CADA JOVEN Y NO ES UN EVENTO QUE SUCEDE UNA SOLA VEZ: El proceso de salir del closet  inicial NO es lo mismo para todos los jóvenes, Los factores personales, culturares y sociales pueden influir en este proceso, además en este punto importante  es que los jóvenes quizás no expresen su identidad en cada situación. por ejemplo puede que sean abiertos en sus casas, pero en la escuela no.

POR ESO COMO DIJE ANTERIORMENTE SALIR DEL CLOSET ES UNICO PARA CADA PERSONA Y LO VIVE DIFERENTE CADA PERSONA NO SALGAS CUANDO TENGAS MIEDO O TE SIENTAS PRECIONADO, SAL CUANDO ESTES LISTO Y SEGURO.

TRALADATED IN INGLISH.

To know the answers to these questions we must go a little further and reaffirm some definitions so let's start from the beginning.

Sex and gender identity can be expressed at an early age and is a normal part of child and youth development. In addition, sexual orientation and gender identity develop in various ways, an example may be that a person who was born with external male genitalia can identify as a heterosexual woman.

EXIT THE CLOSET: Refers to the process by which people identify, recognize themselves, and decide to share information about their sexual orientation and / or gender identity with others. Now important point the process of coming out of the closet can be a positive experience that results in a sense of belonging. However, lack of support can also increase stress and put young people at risk for negative outcomes.

BECAUSE? Simply put, some LGBTTTIQ + youth cannot come out of the closet because they fear rejection or are concerned for their safety, others may feel that coming out of the closet will affect their prestige in their communities. The important point is that disclosing youth sexual orientation and / or gender identity without their permission, whether ACCIDENTAL OR INTENTIONALLY, is INAPPROPRIATE can be dangerous for safety and well-being. The meaningful process of and responses to coming out can vary by culture.

LEAVING YOURSELF: Some young people question their sexual orientation AND / OR the gender they were assigned at birth. they may feel insecure about or reconsider the assumptions held by society. Over time they can see their sexual orientation and gender identity in a way that reflects their true self.

Another important point is that young people look for signs of acceptance from others to help decide if it is safe to come out. they need to know that they will not be rejected or harmed. They need to know that they will not be rejected or harmed and that coming out can also help them receive support from family members or other people in the community.

LEAVING THE CLOSET TO FRIENDS AND COMPANIONS: Young people value the acceptance of their peers. Rejection and bullying from peers can lead to negative outcomes, especially if this is coupled with rejection from their families and other important adults in their lives.The results can improve when peers, families, and adults accept and help prevent and deal with the case.

LEAVING THE CLOSET AT SCHOOL AND WORK: Peers and peer culture can pressure young people to act according to gender stereotypes, for example: being with someone of the opposite sex, peer pressure can make them LGBT youth feel isolated and rejected in these settings.

FAMILIES COMING OUT OF THE CLOSET: Often times, parents also have to navigate their child coming out of the closet to their extended family, community, and schools. Family members must find a way to integrate this aspect of the young person's identity into family life and may need support in this process.

GETTING OUT OF THE CLOSET IS SOMETHING UNIQUE FOR EACH YOUTH AND IT IS NOT AN EVENT THAT HAPPENS ONLY ONCE: The process of coming out of the initial closet is NOT the same for all young people, personal, cultural and social factors can influence this process, in addition It is at this important point that young people may not express their identity in every situation. for example, they may be open at home, but not at school.

THAT'S WHY AS I SAID ABOVE, LEAVING THE CLOSET IS UNIQUE FOR EACH PERSON AND EACH PERSON LIVES IT DIFFERENTLY.

Preguntas sobre ser LGBTTTIQ+ (parte 1)

Como dije anteriormente es hora de aprender, conocer y educar a las personas y a las futuras generaciones sobre nuestra comunidad LGBTTIQ+ y que ser homosexual no es malo si no todo lo contrario.

¿ CUANTAS PERSONAS SON LGBT?

Aproximadamente  del  5% al 10% de la población general es Lesbiana ,Bisexual, Gay o Transgènero, se estima  que los/las adolecentes  LBGT son una parte desproporcionadamente  mas grande  de la población de jóvenes en el cuidado substituto  y los sistemas de delincuencia juvenil.

Ya que muchos de ellos/ellas jóvenes LGBT  se enfrentan la desaprobación y al rechazo de sus familiares, estos son proclives  a ser forzados a salir de sus hogares  y terminar en cuidado sustituto  o desamparados. y una vez en cuidado sustituto los PREJUICIOS en su contra hacen mas complicado  el encontrarles  hogares  permanentes y prolongan  su tiempo en los sistemas de protección a menores.   

¿A QUE EDAD SE RECONOCE UNA PERSONA UNA PERSONA LGBT?

A muy temprano en su niñez, mucho antes de sus primeras experiencias sexuales. otras personas no identifican su orientación sexual o identidad de genero hasta mas adelante , en la madurez o adultez. Nunca hay que suponer  que una PERSONA ES O "DEMASIADO JOVEN" o "MAYOR" para DECLARARSE LGBTTTIQ+.

¿CUAL ES LA CAUSA DE QUE UNA PERSONA SEA LGBTTTIQ+?

Por lo general  la orientación sexual y la identidad de genero han demostrado ser inmutables  a las intervenciones para modificarlas. De hecho "las terapias reparativas" o de "conversión" para cambiar la orientación sexual de una persona  que se siente atraída  por personas del mismo sexo. han sido criticadas  por todas las organizaciones  de salud mental como ineficaces  y potencialmente prejuiciadas. también es incorrecto  suponer que las personas  LGBT  es un comportamiento  rebelde. las personas LGBT han existido alrededor del mundo a lo largo de la historia.

¿LA HOMOSEXUALIDAD NO ES UNA ENFERMEDAD?

Hubo un tiempo en este país como por ejemplo México cuando la homosexualidad se clasifico equivocadamente como una enfermedad mental. investigaciones empíricas  extensas demostraron que esta suposición era falsa y que en el año de 1973  la Asociación Americana de Psiquiatría  (American Psychiatric Association) desclasifico  la homosexualidad como una enfermedad y la quito del manual de Diagnósticos y Estadísticas de Trastornos Mentales ( Diagnostic and Statistical  Manual of Mental Disorders {DSM}) Incluso todas las organizaciones  profesionales de la salud mas importantes como La Asociación Americana de Psicología y La Asociación  Nacional de Trabajadores/as Sociales. ellos han reconocido por mucho  tiempo que ser Lesbiana o Gay no produce obstáculos inherentes para tener una vida feliz, Saludable y Productiva y que la mayoría de personas LGBT  funcionan bien en la amplia gama de instituciones sociales y relaciones interpersonales.

LA COMFUSION  DE IDENTIDAD DE GENERO ES UNA CONDICION MEDICA DIAGNOSTICABLE.

Ahora algunas personas Transgènero califican bajo el diagnostico de confusión de identidad de genero  y para reunir los requisitos necesarios para el  diagnostico en el DSM-IV, Un individuo debe mostrar pruebas  de una significativa  y persistente identificación con el genero opuesto, una incomodidad persistente con el sexo asignado al momento de nacer y muestras clínicas de angustia o incapacidad  en áreas importantes  de funcionamiento. Como por ejemplo el GID se reconoce como una condición medica  algunas personas Transgènero han ARGUMENTADO con éxito que las leyes estatales en contra de la discriminación a personas con incapacidades también se les aplican y que negarle a una persona Transgènero el derecho de vestirse  de forma coherente  con su identidad de genero es discriminación basada  en una INCAPACIDAD. Algunas personas Transgènero preferirían que el GID se desclasifique como una condición mental, como sucedió con la incapacidad.

Es importante entender que cuando las personas Transgènero pueden expresar sus identidades de genero, llevan acabo una VIDA FELIZ Y LLENA DE LOGROS.

TRASLADATED IN INGLISH.

As I said before, it is time to learn, meet and educate people and future generations about our LGBTTIQ + community and that being gay is not bad if not the opposite.

¿HOW MANY PEOPLE ARE LGBT?

Approximately 5-10% of the general population is lesbian, bisexual, gay, or transgender, LBGT adolescents are estimated to be a disproportionately larger portion of the young population in foster care and juvenile delinquency systems.

Since many of them LGBT youth face disapproval and rejection from their family members, they are prone to being forced to leave their homes and end up in foster care or homelessness. and once in foster care, the PREJUDICES against them, the more difficult it is to find them a home, make and extend their time in child protection systems.

AT WHAT AGE IS A PERSON RECOGNIZED AN LGBT PERSON?

Very early in his childhood, long before his first sexual experiences. other people do not identify their sexual orientation or gender identity until later, in maturity or adulthood. Never assume that a PERSON IS EITHER "TOO YOUNG" or "OLDER" to DECLARE LGBTTTIQ +.

WHAT IS THE CAUSE OF A PERSON BEING LGBTTTIQ +?

In general, sexual orientation and gender identity have been shown to be immutable to interventions to modify them. In fact "reparative" or "conversion" therapies to change the sexual orientation of a person who is attracted to people of the same sex. they have been criticized by all mental health organizations as ineffective and potentially biased. It is also incorrect to assume that LGBT people are rebellious behavior. LGBT people have existed around the world throughout history.

HOMOSEXUALITY IS NOT A DISEASE?

There was a time in this country such as Mexico when homosexuality was wrongly classified as a mental illness. Extensive empirical investigations demonstrated that this assumption was false and that in 1973 the American Psychiatric Association declassified homosexuality as a disease and removed it from the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Mental Disorders {DSM}) Including all major health professional organizations such as the American Psychological Association and the National Association of Social Workers. They have long recognized that being Lesbian or Gay does not produce inherent obstacles to a Happy, Healthy and Productive life and that most LGBT people function well in the wide range of social institutions and interpersonal relationships.

GENDER IDENTITY COMFUSION IS A DIAGNOSTIC MEDICAL CONDITION.

Now some Transgender people qualify under the gender identity confusion diagnosis and to qualify for the DSM-IV diagnosis, an individual must show evidence of significant and persistent identification with the opposite gender, persistent discomfort with the opposite gender. sex assigned at birth and clinical signs of distress or disability in important areas of functioning. As for example GID is recognized as a medical condition, some Transgender people have successfully ARGUMENTED that state laws against discrimination against people with disabilities also apply to them and that denying a Transgender person the right to dress in a manner consistent with Your gender identity is discrimination based on DISABILITY. Some Transgender people would prefer that GID be declassified as a mental condition, as was the case with disability.

It is important to understand that when Transgender people can express their gender identities, they lead a HAPPY LIFE FULL OF ACHIEVEMENTS.