Historia y luchas LGBTTTIQ+ en MEXICO desde sus principios


Hablamos de la homofobia  y sus aspectos malos que aun nos perjudican, las siglas LGBTTTIQ+, las banderas LGBTTTIQ  (definiciones y significado de los colores de cada una),Religiones del mundo, pero hay algo del cual no he hablado y es primordial ya que debemos conocer los inicios de los movimientos y luchas que cada continente a movido para defender la orientación que como sabemos no es una enfermedad así que nos basaremos esta vez las lucha en México y así sucesivamente.

Esto es lo que encontré.

Un grupo de jóvenes con la terca esperanza de cambiar el mundo y acabar con los abusos a los que se enfrentaban las personas homosexuales partieron de la columna de la Independencia y caminaron por la calle de Lerma desviados por la Policía para no transitar por el Paseo de la Reforma.

Desafiantes y entre adrenalina, carteles y consignas como “¡No hay libertad política si no hay libertad sexual!” y “¡Sin libertad sexual no habrá liberación social!” las y los asistentes avanzaban y, quizá sin saber, con sus pasos escribían un nuevo episodio en la vida pública de nuestro país y en la lucha por el reconocimiento de los derechos de las personas lesbianas, gays, bisexuales, Transgènero, travestis, transexuales e intersexuales (LGBTTTI+).

Los contingentes, que juntaban a alrededor de mil personas, llegaron a la hoy extinta Plaza Carlos Finlay y con su recorrido culminaron la primera Marcha del Orgullo Homosexual de México, la cual tuvo lugar en la Ciudad de México en junio 1979. Si bien no es la primera manifestación pública de un grupo de personas homosexuales, sí se trató de la primera identificada como tal en nuestro país.

¿Por qué los movimientos de la diversidad sexual y de género hablan del orgullo para apelar a la lucha por sus derechos? El orgullo es un proyecto político que surgió para contrarrestar las ideas negativas sobre las personas homosexuales y trans; es decir, hacer frente a los prejuicios que las concebían como patológicas, anormales, amorales y perversas.

Este proyecto tenía como principal estratagema enunciar con orgullo y dignidad la existencia de las personas LGBT+, existencia que era criminalizada, estigmatizada y satanizada. Precisamente esta estrategia buscaba darle un vuelco radical a las ideas satanizadoras y acabar con ellas.

El discurso del orgullo tuvo como principal caja de resonancia una serie de conflictos que surgieron a finales de la década de 1960 en Nueva York, Estados Unidos, y cuya característica fue la rebelión de grupos de homosexuales, lesbianas y travestis en contra de la violencia y represión policiacas. Estos sucesos son conocidos como los disturbios de Stonewall y representan un momento coyuntural para el movimiento de la liberación homosexual.

Sin embargo, los contextos históricos, sociales y políticos de cada país han hecho que la lucha política de la diversidad sexual tenga sus propias narrativas, tal es el caso de México, donde el primer arribo de la homosexualidad a la mirada pública mediática fue en 1901 con la aprehensión de 41 hombres homosexuales en una casa ubicada en la Ciudad de México.

La mitad de los participantes vestía ropas consideradas culturalmente propias de las mujeres. Se cuenta que entre ellos se encontraba Ignacio de la Torre, yerno de Porfirio Díaz, quien fue exento de ser apresado. Los 41 hombres restantes fueron detenidos.

Este suceso no pasó desapercibido, pues quedó plasmado en los periódicos locales y grabados, realizados por Guadalupe Posada, que caricaturizaban y ridiculizaban a los homosexuales: “Aquí están los maricones, muy chulos y coquetones”, versaba un titular. El hecho pasó al imaginario colectivo y desde entonces el número 41 se relaciona a la homosexualidad en nuestro país.

Setenta años después de este hecho, en 1971 –en medio de un contexto social que demandaba acción política– se configuró en México la primera asociación a favor de los derechos de las personas LGBT+, el cual llevó por nombre Frente de Liberación Homosexual de México (FLH).

Este grupo, que tomó forma como resultado de un acto de discriminación en contra de un hombre despedido por una tienda departamental en la Ciudad de México al creer que era homosexual, fue el parte aguas para otras agrupaciones de su tipo.

El despido movilizó a estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, los cuales se reunieron para protestar; entre los participantes se encontraban el escritor Carlos Monsiváis y la dramaturga Nancy Cárdenas.

Algunas de las primeras organizaciones civiles de personas LGBT+ que surgieron en México y en las cuales se germinó el movimiento de liberación homosexual son SEXPOL, un grupo creado por el activista Antonio Cué en 1975 y dedicado a los estudios en torno a la sexualidad y la política; para 1978 surge el Frente Homosexual de Acción Revolucionaria (FHAR), el cual basaba su trabajo en la disidencia y su apartidismo político y que tenía entre sus filas a activistas como Juan Jacobo Hernández.

Algunos grupos conformados por mujeres lesbianas fueron Ákratas (1975), Lesbos (1977) y Oikabeth (1978), considerada la primera organización pública de mujeres lésbianas. Los dos últimos grupos fueron formados por la activista lesbofeminista Yan María Yaoyólotl Castro.

Finalmente, el Grupo Lambda de Liberación Homosexual, el cual tenía una posición feminista, nació en 1978 y fue fundado por la escritora Claudia Hinojosa.

Cada una de estas agrupaciones mantuvieron discusiones sobre el contexto político en el país y fraguaron estrategias para su labor militante que tenía por meta visibilizar y desestigmatizar a las personas homosexuales; asimismo, además de estos objetivos, las agrupaciones de mujeres lesbianas tenían en su agenda la liberación de la mujer y la lucha contra el patriarcado.

La visibilizarían de las personas de la diversidad sexual –impensable fuera de los códigos de la prensa amarillista que estigmatizaba a homosexuales y travestis–, la persecución policiaca, las razzias y la constante discriminación fueron el contexto en el que estas agrupaciones vieron la luz y establecieron alianzas con la izquierda y el feminismo.

Estas características hicieron que los primeros antecedentes de una marcha por el orgullo LGBT+ en nuestro país tuvieran cercanías con el movimiento socialista y el movimiento estudiantil.

El 26 de julio 1978, durante la marcha realizada por el veinticinco aniversario de la Revolución Cubana, participó una treintena de homosexuales que se identificaron como integrantes del FLHM.

Posteriormente, el 2 de octubre del mismo año, el Frente Homosexual de Acción Revolucionaria (FHAR), el Grupo Lambda de Liberación Homosexual y el Grupo Autónomo de Lesbianas Oikabeth participaron en un contingente en la marcha conmemorativa de los 10 años de la represión del movimiento estudiantil de 1968.

Estas manifestaciones son consideradas precursoras del orgullo en nuestro país.

Un año después de la conglomeración de 1978, que apenas se conformó por algunas decenas de personas, se realizó la primera Marcha del Orgullo Homosexual en la Ciudad de México (1979) y 40 años después sería conocida como Marcha del Orgullo LGBTTTI de la Ciudad de México, "Orgullo 41: Ser es resistir".

TRASLADATED IN INGLISH

We talk about homophobia and its bad aspects that still harm us, the acronym LGBTTTIQ +, the LGBTTTIQ flags (definitions and meaning of the colors of each one), Religions of the world, but there is something that I have not talked about and it is essential since we must know the beginnings of the movements and struggles that each continent has moved to defend the orientation that, as we know, is not a disease, so this time we will base the struggles in Mexico and so on.

This is what I found.

A group of young people with the stubborn hope of changing the world and ending the abuses that homosexual people faced left the Independence column and walked along the street of Lerma diverted by the Police so as not to travel along the Paseo de reform.

Challenging and between adrenaline, posters and slogans such as "There is no political freedom if there is no sexual freedom!" and "Without sexual freedom there will be no social liberation!" The attendees advanced and, perhaps without knowing, with their steps they wrote a new episode in the public life of our country and in the struggle for the recognition of the rights of lesbian, gay, bisexual, transgender, transvestite, transsexual and intersex (LGBTTTI +).

The contingents, which brought together around a thousand people, arrived at the now extinct Plaza Carlos Finlay and with their journey they culminated the first Gay Pride March of Mexico, which took place in Mexico City in June 1979. Although it is not the first public demonstration of a group of homosexual people, it was the first identified as such in our country.


Why do the movements of sexual and gender diversity speak of pride to appeal to the fight for their rights? Pride is a political project that emerged to counter negative ideas about gay and trans people; that is, to face the prejudices that conceived them as pathological, abnormal, amoral and perverse.

The main stratagem of this project was to enunciate with pride and dignity the existence of LGBT + people, an existence that was criminalized, stigmatized and demonized. Precisely this strategy sought to radically overturn the demonizing ideas and put an end to them.

The pride discourse had as its main resonance a series of conflicts that arose in the late 1960s in New York, United States, and whose characteristic was the rebellion of groups of homosexuals, lesbians and transvestites against violence and police repression. These events are known as the Stonewall riots and represent a turning point for the homosexual liberation movement.

However, the historical, social and political contexts of each country have meant that the political struggle for sexual diversity has its own narratives, such is the case of Mexico, where the first arrival of homosexuality to the public media gaze was in 1901 with the apprehension of 41 homosexual men in a house located in Mexico City.

Half of the participants wore clothes considered culturally typical of women. It is said that among them was Ignacio de la Torre, son-in-law of Porfirio Díaz, who was exempt from being arrested. The remaining 41 men were arrested.

This event did not go unnoticed, as it was captured in local newspapers and recorded by Guadalupe Posada, who caricatured and ridiculed homosexuals: "Here are the fags, very cool and coquettish," read a headline. The event passed into the collective imagination and since then the number 41 has been related to homosexuality in our country.

Seventy years after this event, in 1971 - in the midst of a social context that demanded political action - the first association in favor of the rights of LGBT + people was formed in Mexico, which was called the Homosexual Liberation Front of Mexico ( FLH).

This group, which took shape as a result of an act of discrimination against a man fired by a department store in Mexico City for believing that he was homosexual, was the watershed for other groups of its kind.

The dismissal mobilized students from the Faculty of Philosophy and Letters of the UNAM, who met to protest; Among the participants were the writer Carlos Monsiváis and the playwright Nancy Cárdenas.

Some of the first civil organizations of LGBT + people that emerged in Mexico and in which the homosexual liberation movement germinated are SEXPOL, a group created by the activist Antonio Cué in 1975 and dedicated to studies on sexuality and politics. ; In 1978, the Homosexual Front for Revolutionary Action (FHAR) emerged, which based its work on dissent and political non-partisanship and had activists such as Juan Jacobo Hernández among its ranks.

Some groups made up of women lesbians were Ákratas (1975), Lesbos (1977) and Oikabeth (1978), considered the first public organization of lesbian women. The last two groups were formed by lesbian feminist activist Yan María Yaoyólotl Castro.

Finally, the Lambda Group for Homosexual Liberation, which had a feminist position, was born in 1978 and was founded by the writer Claudia Hinojosa.

Each of these groups held discussions about the political context in the country and forged strategies for their militant work that had the goal of making homosexual people visible and destigmatizing; Likewise, in addition to these objectives, lesbian women's groups had on their agenda the liberation of women and the fight against patriarchy.

They would make it visible to people of sexual diversity - unthinkable outside the codes of the tabloid press that stigmatized homosexuals and transvestites - the police persecution, raids and constant discrimination were the context in which these groups saw the light and established alliances with the left and feminism.

These characteristics made the first antecedents of a march for LGBT + pride in our country close to the socialist movement and the student movement.

On July 26, 1978, during the march held for the twenty-fifth anniversary of the Cuban Revolution, about thirty homosexuals participated who identified themselves as members of the FLHM.

Subsequently, on October 2 of the same year, the Homosexual Front for Revolutionary Action (FHAR), the Lambda Group for Homosexual Liberation and the Autonomous Group of Lesbians Oikabeth participated in a contingent in the march commemorating the 10 years of the repression of the movement. student from 1968.

These demonstrations are considered precursors of pride in our country.

A year after the 1978 conglomeration, which was only formed by a few dozen people, the first Gay Pride March was held in Mexico City (1979) and 40 years later it would be known as the City of LGBTTTI Pride March. Mexico, "Pride 41: To be is to resist".

Reseña de Venom :Carnage Liberado



La reseña de venom será precisa  no hablare mucho de la película de quienes la han visto tratare de no hablar mucho de la película ni dar muchos detalles sobre esta película.

Bueno como todos deben saber o pensar es que esto se retoma unos meses  o un año después de la primera batalla de venom con eddy brock en eso venom el simbionte  aun trata de encajar en el mundo del cual eddy esta acostumbrado a vivir y donde eddy también pone algunas reglas para poder controlar los rasgos agresivos de venom, sin embargo debo decir que hay referencias a que si VENOM PUEDE SER HOMOSEXUAL  !!Y NIMODOO!! ¿PORQUE?... simple vean la película la verdad hay muchas pistas y diálogos que muestran la orientación sexual del simbionte que todos queremos. aunque a veces si nos confunden pero las pistas y diálogos son muy claras.

RESEÑA

La verdad me encanto la película se las recomiendo muchísimo, ver estas pintas curiosas de la orientación de este villano tan espectacular y querido por todo el mundo bueno puede que si o puedo que no la verdad no lo se pero la recomiendo mucho ya quiero ver VENOM VS...... 

TRASLADATED IN INGLISH.

Venom's review will be accurate, I will not talk much about the film from those who have seen it, I will try not to talk much about the film or give many details about this film.

Well as everyone should know or think is that this is resumed a few months or a year after the first battle of Venom with Eddy Brock in that Venom the symbiote still tries to fit into the world that Eddy is used to living and where Eddy too It puts some rules to control the aggressive traits of Venom, however I must say that there are references to that if VENOM CAN BE HOMOSEXUAL !! AND NIMODOO !! WHY? ... just watch the movie, the truth is there are many clues and dialogues that show the sexual orientation of the symbiote that we all want. although sometimes they confuse us but the clues and dialogues are very clear.

REVIEW

The truth is, I loved the movie, I highly recommend it to you, to see these curious pints of the orientation of this spectacular villain and loved by everyone, well, maybe I may or may not, the truth is, I don't know, but I highly recommend it, I already want to see VENOM. VS ......

¿QUÉ DICE LA MEDICINA SOBRE LA HOMOSEXUALIDAD?


Dejemos algo claro nuevamente; la Homosexualidad no se elige, No se contagia, no es modificable y no es una enfermedad.

En diciembre  de 1973 la  Asociación Americana de Psicología (APA) dejo de considerar la homosexualidad como una enfermedad mental.

La homosexualidad en sí misma, no es asociada con desórdenes mentales, ni con problemas emocionales o sociales.

El 17 de mayo de 1990  la Organización Mundial de la Salud (OMS), retiró la homosexualidad  de su listado de enfermedades.

La homosexualidad ya no es considerada una enfermedad,  así que no hay nada que curar , ni cambiar en las personas homosexuales. La Asociación  Americana de Psicología (APA) en su informe titulado "Resolución sobre Orientación Sexual y Matrimonio" y que resumimos a continuación:

Las evidencias claramente apoyan  la posición de que:

  • El estigma social
  • El prejuicio
  • La discriminación y la violencia.
Los asociados con no tener una orientación sexual heterosexual y el ambiente  social hostil y estresante, creado de tal modo ,afecta adversamente bienestar psicológico, físico y social de las personas gays, lesbianas bisexuales.

La idea de que la homosexualidad  es un trastorno mental o que  el surgimiento de la atracción u orientación hacia el mismo sexo, entre algunos adolecentes es alguna forma anormal o mentalmente poco saludable no cuenta con el apoyo de ninguna organización profesional de salud y salud mental convencional.

Es injusto y discriminatorio negar a las parejas del mismo sexo acceso legal al matrimonio civil y a todos los beneficios, derechos y privilegios  asociados.

TRASLADATED IN INGLISH

In this aspect let us make something clear again, Homosexuality is not chosen, it is not contagious, it is not modifiable and it is not a disease.

In December 1973 the American Psychological Association (APA) stopped considering homosexuality as a mental illness.

Homosexuality itself is not associated with mental disorders, nor with emotional or social problems.

On May 17, 1990, the World Health Organization (WHO) removed homosexuality from its list of diseases.

Therefore, homosexuality is no longer considered a disease, so there is nothing to cure or change in homosexual people. The American Psychological Association (APA) in its report entitled "Resolution on Sexual Orientation and Marriage" and which we summarize below, has clearly stated its position of:

The evidence clearly supports the position that:

Social stigma
The prejudice
Discrimination and violence.

Those associated with not having a heterosexual sexual orientation and the hostile and stressful social environment thus created adversely affect the psychological, physical and social well-being of gay, lesbian, bisexual people.
The idea that homosexuality is a mental disorder or that the emergence of same-sex attraction or orientation among some adolescents is somehow abnormal or mentally unhealthy is not supported by any conventional professional mental health and health organization. .

It is unfair and discriminatory to deny same-sex couples legal access to civil marriage and all associated benefits, rights and privileges.

Dance of the colors episodio 10: Estela conoce a Leonel


Después del almuerzo y de las clases restantes dieron la 1:00 pm  así que quedaban 7 horas para la horrible accidente.

!!RING,RING,RING!! (sonó la campana de la escuela).

Cada uno de los estudiantes salieron  de la escuela y cada uno se fue caminando, en su carro o en el transporte publico, sin embargo  Leonel no se dirigió a su casa  mejor pensó ir a a pasear a una plaza para meditar mejor algunas cosas, sin embargo no se daba cuenta de que lo estaban siguiendo.

Mientras en la casa  de Estela no sabia que una sorpresita que puede que no le guste mucho.

Cassie (La nueva novia de Eliot su padre): Estas seguro de esto, ¿ no crees que ella aun no este lista para conocerme?.

Elitot: Tonterías estoy seguro que esta lista.

Son las 2:00 pm de la tarde  faltan 86 horas para el caos.(se abrió la puerta).

Elena: !!Hola papa!!, ya regrese de la escuela (cerro la puerta y dejo su mochila en el sofá).

Eliot (padre): !!Que bueno hija!!, ¿ Como te fue en la escuela?.

Elena: OYE ¿Dónde estas?.

Eliot: Aquí en el cocina, preparando la comida.

En mientras Elena caminaba y le contaba a su padre en voz alta se quedo sorprendida y callada cuando de pronto vio a a una mujer ayudando a  su padre con otra comida al principio pensó que era su madre pero cuando Cassi volteo esa fantasía cayo como una montaña rusa.

Elena: SI, am... ( se quedo sin palabras).

Eliot: hola hija, este las presento Hija ella es cassie, cassi ella es mi hija Elena.

Cassie: Es un placer conocerte Elena.

Elena: si, también el mío, am Bueno coman ustedes y con su con permiso este iré a tomar un poco de aire no me esperen a comer.(en cuanto termino de decir eso se dio vuelta y comenzó a retirarse.)

Eliot: Elena, espera.... ( su reacción fue tarde y Elena cerro la puerta antes de que la alcanzara).

En la plaza Leonel se metió a una tienda de ropa, así que aquellas personas que lo estaban siguiendo era el equipo de Natación pues el capitán les había dicho a todos sobre su orientación  así que la mayoría voto por darle a una "Lección"  pues en el equipo todos son heteros y tener a un chico bisexual o " que no decide su sexualidad porque no te pueden gustar ambos es imposible" decidieron darle una lección pero no sabían que..

CONTUNUARA...

 IN INGLISH


After lunch and classes, it was 1:00 pm so there were 7 hours left for the horrible accident.


!! RING, RING, RING !! (the school bell rang).


Each of the students left the school and each one went walking, in his car or in public transport, however Leonel did not go home, he thought he would go for a walk to a square to better meditate on some things, however he did not realize that he was being followed.


While at Estela's house, he didn't know that there was a little surprise that she might not like very much.


Cassie (Eliot's new girlfriend her father): You're sure of this, don't you think she's not ready to meet me yet?


Elitot: Nonsense, I'm sure it's ready.


It is 2:00 pm in the afternoon, 86 hours left for chaos. (The door opened).


Elena: !! Hi Dad, I'm back from school (she closed the door and put her backpack on the sofa).


Eliot (father): !! How good daughter !!, How was school?


Elena: OYE Where are you ?.


Eliot: Here in the kitchen, preparing food.


While Elena walked and told her father out loud she was surprised and silent when suddenly she saw a woman helping her father with another meal at first she thought it was her mother but when Cassi turned that fantasy around it fell like a roller coaster .


Elena: YES, m ... (she was speechless).


Eliot: hello daughter, this is my daughter, she is cassie, cassi, she is my daughter Elena.


Cassie: Nice to meet you Elena.


Elena: Yes, mine too, am Well, you guys eat and with your permission, I'll go get some air, don't wait for me to eat. (As soon as she finished saying that she turned around and started to walk away.)


Eliot: Elena, wait .... (his reaction from her was late and Elena closed the door before she reached it).


In the Plaza Leonel went into a clothing store, so those people who were following him were the Swimming team because the captain had told everyone about his orientation so the majority vote to give him a "Lesson" because in the team all are straight and having a bisexual boy or "who does not decide his sexuality because you can not like both is impossible" they decided to teach him a lesson but they did not know that ..

CONTINUED...




Artículos y el código penal que nos defienden de la homofobia


Como mucha gente sabe la homofobia y la Transfobia  aun esta en nuestras vidas y aun siguen arruinando nuestras vidas así que te traigo unos artículos que te pueden ayudar en caso de sufrir estos abusos.

1: Estatuto de Autonomía de Andalucía.

Articulo 14: Prohibición de discriminación por orientación sexual 

Articulo 35: Toda persona tiene derecho a que se respete su orientación sexual y su identidad de genero.

2. Reglamento Orgánico de los institutos de educación secundaria (Decreto 2010 por el que se aprueba).

Capitulo II, Normas de convivencia: Sección 1a disposiciones generales Articulo :

2a: La convivencia  será entendida como meta y condición necesaria  para el buen desarrollo del trabajo del alumnado y profesorado, garantizándose que no se produzca segregación del alumnado por motivos de orientación sexual (entre otros).

Articulo 5: Gradación de correcciones y de las medidas Disciplinarias.

2e: Se consideran circunstancias que agravan la responsabilidad de las acciones que impliquen discriminación por razón de orientación sexual.

Capitulo III: Sección 3a.

Articulo 10: Se consideran conductas gravemente perjudiciales  para la convivencia.

Art 10/1/a.- La agresión física contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

Art.10/1/b.- Las injurias y ofensas.

Art.10/1/c.- El acoso escolar, entendido como el maltrato psicológico verbal o físico a un alumno o alumna producido por uno o mas compañeros.

Art. 10/1/d-. Las vejaciones o humillaciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa, particularmente si tienen un componente homófono.

CODIGO PENAL

Los delitos contra los derechos de los trabajadores LGBTTIQ+.

Art.314¨{Discriminación laboral}-. los que produzcan una grave discriminación en el empleo, publico o privado , contra alguna persona  por razón de orientación sexual , (entre otras) y no restablezcan  la situación de igualdad ante la ley  tras requerimiento o sanción administrativa, reparando los daños económicos que se hayan derivado , serán castigados con la pena  de prisión de seis meses a dos años o multa de 12 a 24 meses.

Capitulo IV. Sección primera. de los delitos  cometidos con ocasión del ejercicio de los derechos fundamentales  y de las libertades publicas garantizados por la constitución. 

Articulo 511.

1. Incurrirá en la pena de prisión de seis meses a dos años y multa de doce a veinticuatro  meses e inhabilitación especial para empleo o cargo publico  por tiempo  de uno a tres años el particular encargado de un servicio publico que deniegue a una persona una prestación a la que tenga derecho por razón de su orientación sexual.

2. Las mismas penas serán aplicables cuando los hechos se cometan contra una asociación, fundación, sociedad o corporación  o contra sus miembros  por razón  de su orientación sexual.

3.Los funcionarios  públicos que comentan alguno de los hechos previstos  en este articulo , incurrirán en las mismas penas en su mitad superior y en la de inhabilitación especial para empleo o carga publica por tiempo de dos o cuatro años. 


TRASLADATED IN INGLISH.

As many people know, homophobia and Transphobia are still in our lives and they still continue to ruin our lives, so I bring you some articles that can help you in case of suffering these abuses.


1: Statute of Autonomy of Andalusia.


Article 14: Prohibition of discrimination based on sexual orientation


Article 35: Everyone has the right to have their sexual orientation and gender identity respected.


2. Organic Regulation of secondary education institutes (Decree 2010 by which it is approved).


Chapter II, Rules of coexistence: Section 1 general provisions Article:


2nd: Coexistence will be understood as a goal and a necessary condition for the proper development of the work of students and teachers, ensuring that there is no segregation of students for reasons of sexual orientation (among others).


Article 5: Grading of corrections and Disciplinary measures.


2e: Circumstances that aggravate responsibility for actions that imply discrimination based on sexual orientation are considered.


Chapter III: Section 3a.


Article 10: Behaviors are considered seriously detrimental to coexistence.


Art 10/1 / a.- Physical aggression against any member of the educational community.


Art.10 / 1 / b.- Insults and offenses.


Art.10 / 1 / c.- School bullying, understood as verbal or physical psychological abuse of a student produced by one or more classmates.


Art. 10/1 / d-. The harassment or humiliation against any member of the educational community, particularly if they have a homophone component.


PENAL CODE


Crimes against the rights of LGBTTIQ + workers.


Art.314¨ {Labor discrimination} -. those that produce serious discrimination in employment, public or private, against any person for reasons of sexual orientation, (among others) and do not restore the situation of equality before the law after an administrative requirement or sanction, repairing the economic damages that have been derivative, they will be punished with imprisonment from six months to two years or a fine of 12 to 24 months.


Chapter IV. Section one. of crimes committed on the occasion of the exercise of fundamental rights and public freedoms guaranteed by the constitution.


Article 511.


1. The individual in charge of a public service who denies a person a benefit shall incur a prison sentence of six months to two years and a fine of twelve to twenty-four months and special disqualification for employment or public office for a period of one to three years. to which you are entitled by reason of your sexual orientation.


2. The same penalties will be applicable when the acts are committed against an association, foundation, society or corporation or against its members because of their sexual orientation.


3. Public officials who comment on any of the events provided for in this article will incur the same penalties in their upper half and in that of special disqualification for employment or public charge for a period of two or four years.

La homofobia y la Transfobia matan y Arruinan vidas

 

La  Homofobia y la Transfobia han arruinado muchas vidas y han perjudicado a muchas personas, no solo a lesbianas, gay y transexuales si no a la sociedad en su conjunto, ya que odiar, discriminar y agredir a otras personas no es bueno para nadie y no puede tener justificación.

Es por eso que cada 17 de mayo se conmemora el Día Internacional Contra La Homofobia.

La homofobia a sido condenada por.

  • El Tribunal Europeo de los Derechos Humanos en 1981
  • El Consejo de Europa en 1984
  • El Congreso Español en 1985
La prohibición de discriminación por motivo de orientación sexual.

  1. Carta de los derechos Fundamentales: Articulo 21 apartado 1, prohíbe la discriminación  por orientación sexual.
  2. Directiva europea 18 de Enero de 2006: Reconoce la necesidad de luchar contra la homofobia  mediante métodos educativos.
  3. Directiva 2000/78/CE del Consejo de Europa, del 27 de noviembre : Prohíbe la discriminación en el empleo y la ocupación por diversos motivos, entre otros la orientación sexual.
  4. Resolución del Parlamento Europeo, de 26 de abril de 2007: Condena los comentarios discriminatorios formulados  por lideres políticos y religiosos en relación con los homosexuales, dado que incitan odio y a la violencia incluso si después se retiran.
UN POCO DE HISTORIA.

La lucha de muchas personas personas homosexuales para vivir con dignidad su realidad personal y que a muchas les ha costado la vida, está empezando a hacer visible la dureza de sus vidas, y la injusticia que supone la forma en que se les ha tratado.

En el siglo XX se produce la abolición de las leyes que penalizaban  la homosexualidad  en la mayoría de los países europeos; sin embargo aún existen en el mundo 70 países con leyes que criminalizan a las personas homosexuales  y en 5 de ellos se las castiga con la pena de muerte.

En España la figura directiva  de la homosexualidad aparece en el año de 1954, con la inclusión en la ley de vagos y maleantes, que se continuara en la ley de peligrosidad y rehabilitación social de 1970. hasta la derogación  de dicha ley en 1979 se trato a los homosexuales injustamente, encarcelándolos como si fueran delincuentes, mientras se les seguía considerando como enfermos.

El encarcelamiento y el maltrato que recibieron las personas homosexuales y transexuales  durante el mismo, nos debería llevar a la reflexión  de que ni las torturas, Ni la privación de libertad, ni las humillaciones, ni los tratamientos a que han sido sometidas, hicieron posible el cambio de la orientación sexual o de su identidad de genero. al igual que las personas heterosexuales tampoco se convirtieran  en homosexuales o transexuales si sufrieran las mismas situaciones.

PD: No se despeguen muy pronto les traeré más artículos relacionados con la homofobia que pueden ser de ayuda a personas que viven discriminación y criminalización en todo el mundo por su orientación sexual o identidad de genero.

TRASLADATED IN INGLISH.

Homophobia and Transphobia have ruined many lives and harmed many people, not only lesbians, gays and transsexuals but society as a whole, since hating, discriminating and attacking other people is not good for anyone and not it may be justified.


That is why every May 17 it is celebrated as it is to commemorate the International Day Against Homophobia.


Homophobia has been condemned for.


The European Court of Human Rights in 1981

The Council of Europe in 1984

The Spanish Congress in 1985

The prohibition of discrimination based on sexual orientation.


Charter of Fundamental Rights: Article 21 section 1, prohibits discrimination based on sexual orientation.

European Directive January 18, 2006: Recognizes the need to fight homophobia through educational methods.

Directive 2000/78 / EC of the Council of Europe, of November 27: It prohibits discrimination in employment and occupation for various reasons, including sexual orientation.

European Parliament resolution of April 26, 2007: Condemns discriminatory comments made by political and religious leaders in relation to homosexuals, as they incite hatred and violence even if they later withdraw.

A LITTLE HISTORY.


The struggle of many homosexual people to live their personal reality with dignity, which has cost many their lives, is beginning to make visible the harshness of their lives, and the injustice that the way in which they have been treated is visible.


In the 20th century, the laws that criminalized homosexuality were abolished in most European countries; However, there are still 70 countries in the world with laws that criminalize homosexual people and in 5 of them they are punished with the death penalty.


In Spain the directive figure of homosexuality appeared in 1954, with the inclusion in the law of vagrants and crooks, which is continued in the law of dangerousness and social rehabilitation of 1970. Until the repeal of said law in 1979 it was treated homosexuals unjustly, imprisoning them as if they were criminals, while still being considered as sick.


The imprisonment and mistreatment that homosexuals and transsexuals received during it, should lead us to the reflection that neither torture, nor deprivation of liberty, nor humiliation, nor the treatments to which they have been subjected, made possible the change in sexual orientation or gender identity. just as heterosexual people would not become homosexual or transsexual if they suffered the same situations.

PS: Do not detach yourself from this very soon I will write you more articles this case about homophobia that can help people who experience discrimination and criminalization around the world for their sexual orientation or gender identity.

Dance of the Colors Episodio 9: Estela conoce a Leonel


Era una tarde tormentosa cuando Estela encontró a Leonel nadando inconscientemente en la alberca de la escuela flotando  alrededor de las 8: 00 pm de ese mismo día, ya que la mayoría de los estudiantes se había ido pues la escuela termina sus clases a esa hora, pero para saber que paso necesitamos retroceder el reloj.

Son las 9:00 am de la mañana y ya pasaron la primera clase, pero ahora sigue la segunda antes de receso, Estela le tocaba artes mientras que a Leonel le tocaba  Química.{Salón clase de arte}.

Maestro: buenos días jóvenes, hoy hablaremos de picazo, ¿ Alguno de ustedes a escuchado de el? o ¿sabe cual a sido una de sus pinturas famosas?.

El salón se convirtió en un lugar silencioso después de que el profesor pregunto sobre picazo.

Maestro: Ok, estudiantes les explicare un poco de picazo, sus obras mas conocidas fueron: La Vida (1903), El Muchacho con Pipa (1905), El  Autorretrato (1907), etc.. fue un pintor  y escultor español creador  junto a Georges Braque del cubismo. Ahora su trabajo será expresarse de una forma simple y alocada como por ejemplo esas pinturas o esta mas simple ya que no solo se basaba en figuras geométricas para pintar si no que algo profundo no lo piensen solo déjense guiar.

Mientras en la clase de Química, el maestro saco unos cuantos microscopios para el siguiente experimento en el cual era observar las células de la sangre, sin embargo no había muchos microscopios entonces el maestro decidió hacer equipos de  2 excepto uno de 3 ya que solo un estudiante quedaba sin pareja, en eso un par de hermanos chico y chica llamaron a Leonel para que se juntara.

Maestro: el primer trabajo que aran es examinar la sangre de un compañero o compañera de su equipo.

Chica: hola, mi nombre es Estefany. (estrecho su mano) 

Chico: hola, ella es mi hermana y mi nombre es Arturo ( le estrecho la otra mano), solo una pregunta ¿Quién prestara su sangre?.

Leonel: AMM (Volteo para otro lado).

Estefany: No me miren sabes que le tengo fobia a las agujas. (en eso volteo haber a Leonel).

Arturo: pues lo siento Leo pero creo que tu...

Leonel: !!!AUCH!!.

Arturo: Perdón pero fuiste el elegido y no te chupes la sangre necesitamos solo una gota. (al ver que ya estaba la gota la puso en el microscopio).

después de ver bien la gota de sangre, el maestro  les dijo que vertieran una gota de sulfuro en la gota para ver la reacción, mientras lo hacían y pasaba el tiempo.

11:00 am 9 horas antes del accidente , Hora del receso.

Estela: Muy bien, hora del almuerzo donde encontramos a toda clase de personas desde los mas populares a los menos populares, etc..

Leonel al otro lado de la cafetería.

Leonel: muy bien el almuerzo, momento de que algunos de los criticones juzguen.

Algunas personas <<Murmullaban>> ¿QUE SIGNIFICA SER BISEXUAL?, ¿PENSE QUE BISEXUAL ERA 2 DE CADA UNO, OSEA UN TRIO PERO  DE 2 MUJERES, AMI NO ME MOLESTA SIEMPRE ES BUENO TENER UN CAMAROGRAFO JAJAJA, ¿QUEER QUE ES?, CREO QUE SIGNIFICA QUE NO TE GUSTA NADIE,ETC.

Estela: muy bien por lo que escucho ya empezaron a criticar veamos que tienen.

En el mostrador del bufets tenían arroz, quesadillas, hamburguesas, sándwiches, ensaladas, flan y gelatina. en eso Elena puso en su charola un poco de arroz, ensalada y flan simple, dio media vuelta y se fue a su mesa, así que mientras se iba Leonel se ponía de acuerdo pero no se dio cuenta que el equipo de natación se acercaba para darle la bienvenida.

Capitán de Natación: hola Leonel, me han dijeron que eres un seleccionado para entrar al equipo de natación y cuentan que eres bisexual, solo quería decirte  <<susurro>> no nos acoses en los baños ok y yo soy hatero y si de pura casualidad me quieres coquear te golpeare ok. (se acabo el susurro), !!NO TE CREAS ES BROMA !!.

En eso todos los del equipo se distraen en lo que ven que van agarrar, entonces Leonel se fue rápidamente Leonel se aprovecha y se fue, así que mientras buscaba lugar el único que encontró fue la mesa de Estela.

Leonel: hola ¿esta ocupado?.

Estela: No, para nada siéntate.

Leonel: am, gracias.

Estela: De nada, por cierto no dejes que te afecte y no tengas miedo, solo ignoralos solo piensan con la cabeza de abajo.

CONTINUARAN...

P.D: Perdón por dejar de escribir pero estoy algo ocupado y apenas me dio tiempo de terminar esta parte espero les guste y esperen por mas.

TRASLADATED IN INGLIS.


It was a stormy afternoon when Estela found Leonel unconsciously swimming in the floating school pool around 8:00 pm that same day, since most of the students had left as the school ends its classes at that time, But to know what happened we need to turn back the clock.


It is 9:00 am in the morning and they have already passed the first class, but now the second one continues before recess, Estela played arts while Leonel played Chemistry. {Art class room}.


Teacher: good morning young people, today we will talk about piebald, have any of you heard of him? Or do you know which one of his famous paintings has been?


The classroom became a quiet place after the teacher asked about piebald.


Teacher: Ok, students I will explain a little bit of piety, his best known works were: La Vida (1903), The Boy with a Pipe (1905), The Self-portrait (1907), etc. .. He was a Spanish painter and sculptor who was a creator together with Georges Braque of Cubism. Now his work will be to express himself in a simple and crazy way, such as those paintings or this simpler one since he not only relied on geometric figures to paint but something deep did not think about it, just let yourself be guided.


While in Chemistry class, the teacher took out a few microscopes for the next experiment in which it was to observe the blood cells, however there were not many microscopes so the teacher decided to make teams of 2 except one of 3 since only one The student was left without a partner, in which a couple of brothers, boy and girl, called Leonel to get together.


Teacher: the first job they do is examine the blood of a teammate on his team.


Girl: hi, my name is Estefany. (I shake his hand)


Boy: hello, she is my sister and my name is Arturo (I shake his other hand), just one question. Who will lend her blood?


Leonel: AMM (I turn to the other side).


Estefany: Don't look at me, you know I have a phobia of needles. (In that I turn to have Leonel).


Arturo: Well, I'm sorry, Leo, but I think you ...


Leonel: !!! AUCH !!.


Arturo: Sorry but you were the one chosen and don't suck your blood, we only need one drop. (When he saw that the drop was already there, he put it under the microscope).


After seeing the drop of blood well, the teacher told them to pour a drop of sulfur into the drop to see the reaction, while they did it and time passed.


11:00 am 9 hours before the accident, recess time.


Estela: Okay, lunch time where we meet all kinds of people from the most popular to the least popular, etc.


Leonel on the other side of the cafeteria.


Leonel: very good lunch, time for some of the critics to judge.


Some people <<mumbled>> WHAT DOES IT MEAN TO BE BISEXUAL? I THOUGHT THAT I WAS 2 OF EACH BISEXUAL, I DARE A THREESOME BUT OF 2 WOMEN, AMI DOESN'T ALWAYS BOTHER ME IT IS GOOD TO HAVE A CAMAROGRAPHER HAHAHA, WHAT IS IT? I THINK IT MEANS YOU DON'T LIKE ANYONE ETC.


Estela: Very good from what I hear they have already begun to criticize, let's see what they have.


At the buffet counter they had rice, quesadillas, hamburgers, sandwiches, salads, flan, and gelatin. Elena put some rice, salad and plain flan on her tray, turned around and went to her table, so while she was leaving Leonel agreed but did not realize that the swimming team was approaching to Give him a welcome.


Swimming Captain: hello Leonel, they have told me that you are a selected to enter the swimming team and they say that you are bisexual, I just wanted to tell you <<whisper>> do not harass us in the bathrooms ok and I am hatero and if by pure chance You want to flirt with me I'll hit you ok. (the whisper is over), !! DO NOT BELIEVE IT IS A JOKE !!.


In that, everyone on the team is distracted by what they see they are going to grab, so Leonel quickly left Leonel takes advantage and left, so while he was looking for a place the only one he found was Estela's table.


Leonel: hello, are you busy?


Estela: No, don't sit down at all.


Leonel: am, thank you.


Estela: You're welcome, by the way, don't let it affect you and don't be afraid, just ignore them, they only think with their heads down.


TO BE CONTINUED ...


P.D: Sorry to stop writing but I'm a bit busy and I barely had time to finish this part. I hope you like it and wait for more.



¿Qué es saliendo del closet?¿Porque es importante?


Para saber las respuestas a estas preguntas debemos ir un poco mas atrás y reafirmar algunas definiciones así que empecemos desde el principio.

La identidad sexual y de genero  puede expresarse en una edad temprana y es una parte normal  del desarrollo  de los niños y jóvenes. Además la orientación sexual  y la identidad genero  se desarrollan de diversas maneras un ejemplo puede ser que una persona que nació con genitales masculinos externo puede identificarse como una mujer heterosexual.

SALIR DEL CLOSET: Se refiere al proceso mediante el cual las personas se identifican, se reconocen, y deciden compartir información acerca de su orientación sexual   y/o identidad de genero con los demás. Ahora punto importante el proceso de salir del closet puede ser una experiencia positiva que resulte en una sentido de pertenencia. Sin embargo la falta de apoyo también puede  aumentar el estrés y poner a los jóvenes  en riesgo de resultados negativos. 

¿PORQUE? simple algunos jóvenes LGBTTTIQ+ no pueden salir del closet porque temen al rechazo o están preocupados por su seguridad, otros pueden sentir que salir del closet afectara su prestigio en sus comunidades. el punto importante es que revelar la orientación sexual y/o identidad de genero de jóvenes sin su permiso, ya sea ACCIDENTAL O INTENCIONALMENTE , es INADECUADO puede ser peligroso para seguridad y bien estar. El proceso significativo de y las respuestas al salir del closet pueden variar de acuerdo a la cultura.

SALIR DEL CLOSET A SI MISMO: algunos jóvenes cuestionan su orientación sexual Y/O el genero que se les asigno al nacer. pueden sentirse inseguros  acerca de o reconsiderar las suposiciones mantenidas por la sociedad. Con el tiempo pueden ver su orientación sexual e identidad de genero  de una manera que refleje su verdadero yo.

Otro punto importante es que los jóvenes buscan signos  de aceptación de los demás para ayudar a decidir si es seguro salir del closet. ellos necesitan saber que no van a ser rechazados o perjudicados. ellos necesitan saber que no van a ser rechazados o perjudicados y que salir del closet también puede ayudarles a recibir el apoyo de miembros de su familia o de las otras personas de la comunidad.

SALIR DEL CLOSET A LOS AMIGOS Y COMPAÑEROS: los jóvenes valoran la aceptación de sus compañeros. El rechazo y la intimidación  por parte  de sus compañeros pueden conducir a resultados negativos, especialmente si esto se une al rechazo de sus familias y otros adultos importantes en sus vidas, Los resultados pueden mejorar cuando los compañeros, familias y adultos los aceptan y ayudan a prevenir y afrontar el caso.

SALIR DEL CLOSET EN LA ESCUELA Y EL TRABAJO: los compañeros y la cultura de los compañeros pueden presionar a los jóvenes a actuar de acuerdo a los estereotipos de genero por ejemplo: estar con alguien del sexo opuesto, la presión de grupo puede hacer que los jóvenes LGBT se sientan aislados y rechazados en estos ambientes.

FAMILIAS QUE SALEN DEL CLOSET:A menudo, los padres también tienen que navegar el hecho  de que su hijo(a) salga del closet con su familia extendida, la comunidad y las escuelas. los familiares deben encontrar la manera de integrar este aspecto de la identidad de la persona joven en la vida familiar y pueden necesitar apoyo en este proceso.

SALIR DEL CLOSET ES ALGO UNICO PARA CADA JOVEN Y NO ES UN EVENTO QUE SUCEDE UNA SOLA VEZ: El proceso de salir del closet  inicial NO es lo mismo para todos los jóvenes, Los factores personales, culturares y sociales pueden influir en este proceso, además en este punto importante  es que los jóvenes quizás no expresen su identidad en cada situación. por ejemplo puede que sean abiertos en sus casas, pero en la escuela no.

POR ESO COMO DIJE ANTERIORMENTE SALIR DEL CLOSET ES UNICO PARA CADA PERSONA Y LO VIVE DIFERENTE CADA PERSONA NO SALGAS CUANDO TENGAS MIEDO O TE SIENTAS PRECIONADO, SAL CUANDO ESTES LISTO Y SEGURO.

TRALADATED IN INGLISH.

To know the answers to these questions we must go a little further and reaffirm some definitions so let's start from the beginning.

Sex and gender identity can be expressed at an early age and is a normal part of child and youth development. In addition, sexual orientation and gender identity develop in various ways, an example may be that a person who was born with external male genitalia can identify as a heterosexual woman.

EXIT THE CLOSET: Refers to the process by which people identify, recognize themselves, and decide to share information about their sexual orientation and / or gender identity with others. Now important point the process of coming out of the closet can be a positive experience that results in a sense of belonging. However, lack of support can also increase stress and put young people at risk for negative outcomes.


BECAUSE? Simply put, some LGBTTTIQ + youth cannot come out of the closet because they fear rejection or are concerned for their safety, others may feel that coming out of the closet will affect their prestige in their communities. The important point is that disclosing youth sexual orientation and / or gender identity without their permission, whether ACCIDENTAL OR INTENTIONALLY, is INAPPROPRIATE can be dangerous for safety and well-being. The meaningful process of and responses to coming out can vary by culture.


LEAVING YOURSELF: Some young people question their sexual orientation AND / OR the gender they were assigned at birth. they may feel insecure about or reconsider the assumptions held by society. Over time they can see their sexual orientation and gender identity in a way that reflects their true self.


Another important point is that young people look for signs of acceptance from others to help decide if it is safe to come out. they need to know that they will not be rejected or harmed. They need to know that they will not be rejected or harmed and that coming out can also help them receive support from family members or other people in the community.


LEAVING THE CLOSET TO FRIENDS AND COMPANIONS: Young people value the acceptance of their peers. Rejection and bullying from peers can lead to negative outcomes, especially if this is coupled with rejection from their families and other important adults in their lives.The results can improve when peers, families, and adults accept and help prevent and deal with the case.


LEAVING THE CLOSET AT SCHOOL AND WORK: Peers and peer culture can pressure young people to act according to gender stereotypes, for example: being with someone of the opposite sex, peer pressure can make them LGBT youth feel isolated and rejected in these settings.


FAMILIES COMING OUT OF THE CLOSET: Often times, parents also have to navigate their child coming out of the closet to their extended family, community, and schools. Family members must find a way to integrate this aspect of the young person's identity into family life and may need support in this process.


GETTING OUT OF THE CLOSET IS SOMETHING UNIQUE FOR EACH YOUTH AND IT IS NOT AN EVENT THAT HAPPENS ONLY ONCE: The process of coming out of the initial closet is NOT the same for all young people, personal, cultural and social factors can influence this process, in addition It is at this important point that young people may not express their identity in every situation. for example, they may be open at home, but not at school.


THAT'S WHY AS I SAID ABOVE, LEAVING THE CLOSET IS UNIQUE FOR EACH PERSON AND EACH PERSON LIVES IT DIFFERENTLY.

Preguntas sobre ser LGBTTTIQ+ (parte 1)


Como dije anteriormente es hora de aprender, conocer y educar a las personas y a las futuras generaciones sobre nuestra comunidad LGBTTIQ+ y que ser homosexual no es malo si no todo lo contrario.

¿ CUANTAS PERSONAS SON LGBT?

Aproximadamente  del  5% al 10% de la población general es Lesbiana ,Bisexual, Gay o Transgènero, se estima  que los/las adolecentes  LBGT son una parte desproporcionadamente  mas grande  de la población de jóvenes en el cuidado substituto  y los sistemas de delincuencia juvenil.

Ya que muchos de ellos/ellas jóvenes LGBT  se enfrentan la desaprobación y al rechazo de sus familiares, estos son proclives  a ser forzados a salir de sus hogares  y terminar en cuidado sustituto  o desamparados. y una vez en cuidado sustituto los PREJUICIOS en su contra hacen mas complicado  el encontrarles  hogares  permanentes y prolongan  su tiempo en los sistemas de protección a menores.   

¿A QUE EDAD SE RECONOCE UNA PERSONA UNA PERSONA LGBT?

A muy temprano en su niñez, mucho antes de sus primeras experiencias sexuales. otras personas no identifican su orientación sexual o identidad de genero hasta mas adelante , en la madurez o adultez. Nunca hay que suponer  que una PERSONA ES O "DEMASIADO JOVEN" o "MAYOR" para DECLARARSE LGBTTTIQ+.

¿CUAL ES LA CAUSA DE QUE UNA PERSONA SEA LGBTTTIQ+?

Por lo general  la orientación sexual y la identidad de genero han demostrado ser inmutables  a las intervenciones para modificarlas. De hecho "las terapias reparativas" o de "conversión" para cambiar la orientación sexual de una persona  que se siente atraída  por personas del mismo sexo. han sido criticadas  por todas las organizaciones  de salud mental como ineficaces  y potencialmente prejuiciadas. también es incorrecto  suponer que las personas  LGBT  es un comportamiento  rebelde. las personas LGBT han existido alrededor del mundo a lo largo de la historia.

¿LA HOMOSEXUALIDAD NO ES UNA ENFERMEDAD?

Hubo un tiempo en este país como por ejemplo México cuando la homosexualidad se clasifico equivocadamente como una enfermedad mental. investigaciones empíricas  extensas demostraron que esta suposición era falsa y que en el año de 1973  la Asociación Americana de Psiquiatría  (American Psychiatric Association) desclasifico  la homosexualidad como una enfermedad y la quito del manual de Diagnósticos y Estadísticas de Trastornos Mentales ( Diagnostic and Statistical  Manual of Mental Disorders {DSM}) Incluso todas las organizaciones  profesionales de la salud mas importantes como La Asociación Americana de Psicología y La Asociación  Nacional de Trabajadores/as Sociales. ellos han reconocido por mucho  tiempo que ser Lesbiana o Gay no produce obstáculos inherentes para tener una vida feliz, Saludable y Productiva y que la mayoría de personas LGBT  funcionan bien en la amplia gama de instituciones sociales y relaciones interpersonales.

LA COMFUSION  DE IDENTIDAD DE GENERO ES UNA CONDICION MEDICA DIAGNOSTICABLE.

Ahora algunas personas Transgènero califican bajo el diagnostico de confusión de identidad de genero  y para reunir los requisitos necesarios para el  diagnostico en el DSM-IV, Un individuo debe mostrar pruebas  de una significativa  y persistente identificación con el genero opuesto, una incomodidad persistente con el sexo asignado al momento de nacer y muestras clínicas de angustia o incapacidad  en áreas importantes  de funcionamiento. Como por ejemplo el GID se reconoce como una condición medica  algunas personas Transgènero han ARGUMENTADO con éxito que las leyes estatales en contra de la discriminación a personas con incapacidades también se les aplican y que negarle a una persona Transgènero el derecho de vestirse  de forma coherente  con su identidad de genero es discriminación basada  en una INCAPACIDAD. Algunas personas Transgènero preferirían que el GID se desclasifique como una condición mental, como sucedió con la incapacidad.

Es importante entender que cuando las personas Transgènero pueden expresar sus identidades de genero, llevan acabo una VIDA FELIZ Y LLENA DE LOGROS.


TRASLADATED IN INGLISH.

As I said before, it is time to learn, meet and educate people and future generations about our LGBTTIQ + community and that being gay is not bad if not the opposite.

¿HOW MANY PEOPLE ARE LGBT?

Approximately 5-10% of the general population is lesbian, bisexual, gay, or transgender, LBGT adolescents are estimated to be a disproportionately larger portion of the young population in foster care and juvenile delinquency systems.

Since many of them LGBT youth face disapproval and rejection from their family members, they are prone to being forced to leave their homes and end up in foster care or homelessness. and once in foster care, the PREJUDICES against them, the more difficult it is to find them a home, make and extend their time in child protection systems.

AT WHAT AGE IS A PERSON RECOGNIZED AN LGBT PERSON?

Very early in his childhood, long before his first sexual experiences. other people do not identify their sexual orientation or gender identity until later, in maturity or adulthood. Never assume that a PERSON IS EITHER "TOO YOUNG" or "OLDER" to DECLARE LGBTTTIQ +.

WHAT IS THE CAUSE OF A PERSON BEING LGBTTTIQ +?

In general, sexual orientation and gender identity have been shown to be immutable to interventions to modify them. In fact "reparative" or "conversion" therapies to change the sexual orientation of a person who is attracted to people of the same sex. they have been criticized by all mental health organizations as ineffective and potentially biased. It is also incorrect to assume that LGBT people are rebellious behavior. LGBT people have existed around the world throughout history.

HOMOSEXUALITY IS NOT A DISEASE?

There was a time in this country such as Mexico when homosexuality was wrongly classified as a mental illness. Extensive empirical investigations demonstrated that this assumption was false and that in 1973 the American Psychiatric Association declassified homosexuality as a disease and removed it from the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Mental Disorders {DSM}) Including all major health professional organizations such as the American Psychological Association and the National Association of Social Workers. They have long recognized that being Lesbian or Gay does not produce inherent obstacles to a Happy, Healthy and Productive life and that most LGBT people function well in the wide range of social institutions and interpersonal relationships.

GENDER IDENTITY COMFUSION IS A DIAGNOSTIC MEDICAL CONDITION.

Now some Transgender people qualify under the gender identity confusion diagnosis and to qualify for the DSM-IV diagnosis, an individual must show evidence of significant and persistent identification with the opposite gender, persistent discomfort with the opposite gender. sex assigned at birth and clinical signs of distress or disability in important areas of functioning. As for example GID is recognized as a medical condition, some Transgender people have successfully ARGUMENTED that state laws against discrimination against people with disabilities also apply to them and that denying a Transgender person the right to dress in a manner consistent with Your gender identity is discrimination based on DISABILITY. Some Transgender people would prefer that GID be declassified as a mental condition, as was the case with disability.

It is important to understand that when Transgender people can express their gender identities, they lead a HAPPY LIFE FULL OF ACHIEVEMENTS.